《冲刺100》考试总分前10名：

汤  煜   黄鸿博   康之路   张毓豪   陈大至

李楚天   姚文喆   傅南希   张  辽   吴若昕

《开心考吧》考试总分前10名：

黄鸿博   李楚天   刘  金   傅南希   张  辽

姚文喆   舒  旷   吴若昕   陈大至   陈渝航

1

2程诗佳：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等。两次单元检测成绩虽然均不理想，但第二次有明显进步。

3傅南希：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等。

4朱江南：本周得到3颗高效学习星。自习中经常与舒东昊讲小话。

5杨希越：本周得到3颗高效学习星。每天都能积极完成并订正作业，学习兴趣浓厚。《标准练》获得1次“优”等。希望加强小数乘、除法笔算的训练，不要再出现像这次第二单元测试中出现的计算扣11分的现象，提高考试成绩。

6刘可欣：本周得到3颗高效学习星，和上周相比有进步。《标准练》获得1次“优”等。要加强数学思维拓展方面的学习。

7袁  成：本周得到3颗高效学习星。思维拓展方面的学习继续加强，在这次《开心考吧》考试中因为思维拓展方面的问题错误扣了13分。

8何  灵：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。学习状态不够稳定，说明计算训练的量不足。

9吴若昕：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等，课堂上发言声音也略有增大，与上周相比有进步。

10陈俐君：本周得到3颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思，《标准练》第9课时两次全对。学习的积极性还没有完全调动起来，需要进一步努力。数学月考班级第一名。

11段  凌：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等，与上周相比有进步。在《开心考吧》的单元测试中填空扣10分，计算扣11分，可以说学习能力现在处于非常差的水平。希望合理安排学习活动和健身操的训练，两者兼顾，相互促进。

12龚元婕：本周得到2颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。但书写和计算速度都比班级整体水平落后，希望在家中加强计算练习，重点是计算速度。

13康之路：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。灵活运用知识解决问题的能力不足，需要加强学习，拓宽知识面。

14周林翔：本周得到3颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。数学单元测试成绩也稳中有升。希望周林翔继续从书写、计算和解决问题等各方面全方位的提高自己的学习质量。

15徐正和：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等，与上周相比有进步。数学单元测试中体现出比较明显的速度优势。希望今后加强竞赛数学的学习，把速度优势转化为分数上的优势。

16刘开源：本周得到4颗高效学习星。本周表现有明显进步。

17喻哲昊：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。但书写质量很差，严重影响学习质量的提升。

18张毓豪：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等，与上周相比有进步。学习过程中的主动性和自觉性略有进步，因此在第三单元学习中状态很好。

19李楚天：本周得到4颗高效学习星，与上周相比有退步。《标准练》获得2次“优”等，与上周相比有进步。通过单元检测可以看出李楚天很多扣分都是因为没有认真审题造成的失误，希望李楚天把成为一名“细心、专心、用心”的“三心学生”作为自己努力的方向。

20甘家豪：本周首次突破无星的纪录，得到1颗星。《标准练》在家长的配合下也重新做了一遍。在考试中计算题的得分情况也有了改善。可见，学习中没有不能做到的事，只有不想做到的事。但是目前的水平仍然与其他学生存在较大差距。下阶段需要做到刻苦、勤奋，方有希望在期末时赶上班级整体水平。

21陈大至：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。但思考问题时存在在片面、浅显的毛病，还需要进一步努力提高逻辑性和严密性。

22姚文喆：本周得到5颗高效学习星。在小数除法计算中经常出现忘记打小数点的情况，在这次《开心考吧》考试中因为忘记打小数点共扣7分。书写水平太差，希望每天能认真写好作业中的每个字。

23张  辽：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得2次“优”等，与上周相比有进步。反应很快，思维很灵活是你的优势。但你在这种优势意识的作用下，审题不仔细，经常犯低级错误。在这次《开心考吧》考试中因为没有认真审题，解决问题扣了9分。

24舒东昊：本周得到2颗高效学习星。《标准练》未获得1次“优”等，与上周相比有退步。计算正确率比较低，书写速度慢，这些都直接影响了你的考试成绩。希望下周你在提高学习效率方面进一步努力。

25黄鸿博：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得3次“优”等，单元测试获得一次第一。学习态度踏实，课堂发言主动。但是到目前为止还不能在测试中获得满分的成绩，希望你把这作为奋斗的目标。

26卢奕成：本周得到4颗高效学习星。标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。书写水平有点儿滑坡。

27舒  旷：本周得到5颗高效学习星。标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。学习主动性有提高，书写水平能否同步提高呢？

28秦  坤：本周得到4颗高效学习星。标准练》获得3次“优”等，与上周相比有明显进步。如果早一点进入这种状态，你一定能在这次单元测试中取得好成绩的。下一周要更努力呀！

29陈渝航：本周得到1颗高效学习星。在《开心考吧》考试中计算题获得满分。本周学习积极性和上周相比有所滑坡，经常出现迟交作业或不及时订正的情况。

30刘  金：本周得到5颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比略有退步。在单元测试是因为没有认真审题，耽误了大量的时间，所以未能取得好成绩。所以刘金不仅要努力做一名勤奋的好学生，还要努力做一名善于观察和思考的优秀学生。

31张夏璐：本周得到4颗高效学习星。《标准练》获得1次“优”等，与上周相比有进步。但是考试过程中不能把自己的水平充分展现出来，说明能力还不够强。

32汤  煜：本周得到3颗高效学习星。本周的学习状态和上周相比又有了明显进步。在《冲刺100》第二单元测试中获得了班级第一名。希望把这次成功作为自己进一步努力的起点，在今后获得更大的进步。

33刘进平：本周得到3颗高效学习星。你是个说到做到的好孩子！本周不仅课堂发言积极踊跃，而且作业要及时上交。但是数学速度慢的弱点极大地影响了你的考试成绩。下阶段要把它作为你必须攻克的难关。

    国庆长假结束后的第一天上课，我是颇有些担心的。没想到学生的状态出乎意料的好，而且下课后（在第三节课是体育课的情况下）很多同学都留在教室里自觉抄我写在黑板上的板书和家庭作业。我很高兴，好好的表扬了他们，数了一下，一共20人。中午我很高兴的告诉顾老师这件事，顾老师也表扬孩子们语文课上的表现非常好。

    昨天晚上，我数了一下，截止到周三全班同学共获得72颗数学高效学习星。这是一个创纪录的好成绩，这个数据甚至超过以前全班一周所获高效学习星的总和。这个量化数据充分证明我和顾老师的感受是正确的，大家的学习态度发生了明显的变化。

    我很高兴同学们的转变，我也希望同学们能够把这种转变继续保持下去。亲爱的同学们，你们能做到吗？

    第四周学习了“小数除法”中商的近似数，循环小数、用计算器探索规律和解决问题，9月25号进行了数学月考。“高效学习星”的考核内容包括：1、《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思。2、《标准练》第7课时至第11课时，第二单元订正。3、《告家长书》回执。共计8颗高效学习星。凡是作业一次全部做对，不需要订正的同学本周提出特别表扬。只有提高作业一次正确率，才能训练出扎实过硬的基本功。

1谢俊峰：本周得到6颗高效学习星。整体表现良好。上课积极举手发言，完成作业的效率也比较高。基本上每天作业都能得到高效学习星。但是每次作业都必须再次订正才能做到全对。但《告家长书》回执未交。希望下周争取作业能够出现“优”等。

2程诗佳：本周得到5颗高效学习星。后半周表现优于前半周。

3傅南希：本周得到6颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思一次全对。

4朱江南：本周得到4颗高效学习星。课堂上发言声音响亮，但讲小话的现象比较多。

5杨希越：本周得到5颗高效学习星。每天都能积极完成并订正作业，学习兴趣浓厚。希望今后努力提高学习的质量，培养勤于思考的好习惯。

6刘可欣：本周得到2颗高效学习星。《标准练》第9课时一次全对，第11课时虽然一次全对，但没有在规定时间内上交。整体表现不佳。

7袁  成：本周得到3颗高效学习星。后半周表现优于前半周，略有进步。

8何  灵：本周得到4颗高效学习星。课堂上发言还不够积极。

9吴若昕：本周得到6颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思一次全对。课堂上发言声音特别小，既不利于增强自己的学习自信心，也不方便其他学生倾听。希望今后努力改进。

10陈俐君：本周得到4颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思，《标准练》第9课时两次全对。学习的积极性还没有完全调动起来，需要进一步努力。数学月考班级第一名。

11段  凌：本周得到3颗高效学习星。整体表现一般。

12龚元婕：本周得到3颗高效学习星。《标准练》第7、8、10课时订正不合格。学习状态明显比班机整体氛围差，希望尽快调整。

13康之路：本周得到5颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思一次全对。努力提高计算的正确率。

14周林翔：本周得到0颗高效学习星。数学月考成绩也比较差。希望周林翔从书写、计算和解决问题等各方面全方位的提高自己的学习质量。

15徐正和：本周得到4颗高效学习星。数学月考成绩较好，特别是思维训练方面。希望今后加强对各种数学趣题、难题的探索。

16刘开源：本周得到2颗高效学习星。本周刘开源的表现和前三周相比，明显下滑。希望你迎头赶上。

17喻哲昊：本周得到4颗高效学习星。

18张毓豪：本周得到5颗高效学习星。对自身要求的降低和自我约束的放松，在这次数学月考中得到充分的体现。希望你好好反思。

19李楚天：本周得到7颗高效学习星。虽然数量比较多，但质量并不高。因为其中有3颗“高效学习星”是通过订正得到的。在校期间学习态度不够主动，常常需要提醒才能完成作业。

20甘家豪：本周无星。作业长期需要老师多次督促才能上交，所有的作业都不能按时、按量完成。没有一次订正全对。回执未交。国庆假期要求把《标准练》重新做一本。

21陈大至：本周得到7颗高效学习星。《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思一次全对。

22姚文喆：本周得到6颗高效学习星。回执未交。书写水平太差，希望每天能认真写好作业中的每个字。

23张  辽：本周得到6颗高效学习星。《标准练》第9课时一次全对。由于学习过程中非常被动，常常在未完成作业的情况下看课外书籍，没有养成“重要的事情先做”的良好习惯，因此数学课代表被撤换。希望你今后努力重新得到同学们的认可。

24舒东昊：本周得到6颗高效学习星。计算正确率比较低，学习效率有待进一步提高。

25黄鸿博：本周得到7颗高效学习星。《标准练》第8、9课时两次全对。学习态度端正，踏实，如果能更主动、大方就更好了。

26卢奕成：本周得到5颗高效学习星。学习状态不稳定，忽好忽坏。

27舒  旷：本周得到5颗高效学习星。学习主动性有提高，

28秦  坤：本周得到4颗高效学习星。上周末的作业没有按时按量完成，关于笔算有一大题没有做。《错题集》也只做了其中一小部分。回执未交。

29陈渝航：本周得到4颗高效学习星。是很有个性和想法的学生，在学习过程中遇到不懂的问题能主动大胆地向老师提出质疑。如果能把字写得更好些，上课、写字时能坐得更端正些，有希望成为一名出色的准毕业年级学生。

30刘  金：本周得到8颗高效学习星。表现非常好。希望今后无论什么时候做练习，都能用心完成，争取一次全对。

31张夏璐：本周得到4颗高效学习星。课堂上的发言水平和次数都需要进一步提高。

32汤  煜：本周得到5颗高效学习星。本周的学习态度和上周相比有明显进步。《标准练》第9课时一次全对。9月26日数学家庭作业未做。

33刘进平：本周得到1颗高效学习星。每天的家庭作业都不能按时完成，并且需要老师的反复提醒才能完成订正。到目前为止，《错题集》----《开心考吧》第一单元试卷订正和反思仍未合格。望家长严肃教育。回执未交。

    小数除以整数的计算方法和整数除法大致相同，但商里必须点上小数点，小数点的位置要和被除数的小数点对齐。除数是小数的除法计算方法和除数是整数的小数除法大致相同，但前者首先需要把除数转变成整数，为了使商不变，被除数的小数点也要移动相同的位数。商的近似数建立在学生全面掌握小数除法的基础上，运用四舍五入法求近似数。

    这周学习的内容中除数是小数的除法是学习的难点。由于计算量大，平时练习的密度不够，因此在课堂上我发现学生们的计算速度普遍比较慢。希望大家这段时间加强练习，提高计算正确率和速度。争取在下周末的月考中取得好成绩。

    五星学生：空缺

    四星学生：刘可欣、康之路、徐整合、陈大至、刘金

    三星学生：谢俊峰、程诗佳、傅南希、杨希越、袁成、何灵、吴若昕、李楚田、姚文哲、张辽、黄鸿博、陈渝航、汤煜

    “五星学生”是下列同学：杨希越、康之路、李楚天、姚文哲、刘金。

    “四星学生”是下列同学：程诗佳、黄鸿博、秦坤。

    “三星学生”是下列同学：傅南希、吴若昕、陈俐君、张辽和张夏璐。

     祝贺这些同学，也希望其他同学以他们为榜样，加入到“星级学生”的行列中来。

    关于午睡，我也有几点个人的看法，供各位同学和家长参考。

    首先，我们的同学们每天仍然有午休的时间，午休时间从12∶30至13∶10。教师上午间辅导的时间从13∶10至13∶50。也就是说，休息的地点从寝室改到了教室，休息的方式从睡觉变成了小憩。对于长期有午睡习惯的孩子而言，必定很难在短时间内适应。这就需要我们的家长和老师配合，共同做好孩子的思想工作。今天，我看了傅南希同学的博客，就觉得很有创意。我们每位家长是不是都能像她的妈妈一样，给孩子准备一个枕头，让孩子在学校过个“枕头节”。把本来在家长们心中觉得很苦的事情变成孩子一种快乐的体验，既丰富了孩子的人生，又培养了孩子的适应能力。

    其次，我可以给大家算一笔账：每天中午上一节课，一周就有四节课，一年下来就有80节课，两年就有160节课。也就是说，和同龄的孩子比起来，他们和别人同样多的在校时间，却多上了一个多月的课。孩子们无论是知识还是能力，都会有更大的提高。看到这些数据，相信大家会觉得付出辛苦也是值得的。中国有句老话：不怕慢，就怕站。如果大家都齐心协力，为了在毕业考试中取得优异的成绩而努力，我们就一定能取得最后的胜利。

    在我心中认为更重要的原因是：这是一次非常好的培养孩子们顽强意志品质的机会。记得很多年前曾经引起教育界非常震撼的“中日少年夏令营”活动，活动过程中中国少年表现出的自理能力差、身体素质差等现象，引起了国人的激烈讨论，大家都深忧中国的下一代已经输在了起跑线上。虽然这件事已经过去了很多年，但我一刻也不敢忘记。中午不能舒舒服服的躺在床上午睡了，或许是有一点点苦。但是和运动员为了夺取冠军付出的汗水和忍受的折磨比起来，这点苦算什么？和汶川地震中坚强求生，地震后重建家园的同胞们比起来，这点苦算什么？各位家长，培养孩子坚强的意志品质不是一蹴而就的，需要我们时刻保持“以苦为乐”的信念，需要我们常常告诉孩子“没什么大不了的，你能克服！”当我们天天如此，月月如此，年年如此，某一天我们就会欣喜地发现原来孩子们不仅个子长高了，而且成了任何困难都压不倒、打不垮的“超人”了！那，才是我们能给孩子的最大财富。

    “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”让我们共同努力，让孩子拥有一颗“坚强的心”。

    你们好！

    虽然开学仅仅一周，但是同学们的表现却犹如即将进入期末复习一般，积极主动。不论是课堂上举手发言的踊跃程度，完成各项学习任务的效率也很高。

    在本周“高效学习星”的评比中，吴若昕、李楚天和刘金三位同学获得了“五星学生”的光荣称号，傅南希、姚文哲、张辽和黄鸿博获得“四星学生”的光荣称号。希望这些同学再接再厉，也希望其他同学尽快加入这个光荣的队伍之中。

    本周五节数学课，我们分别学习了小数乘整数的计算方法，小数乘小数的计算方法，小数乘法的验算方法和解决问题，小数乘法积的近似数，小数连乘、乘加、乘减运算。关于这些数学知识，你认为你是用什么样的态度学习的？课堂上听讲情况怎样？完成练习的质量怎样？学习的效率怎样？请你结合自己的实际情况，客观、全面地小结本周数学学习的状况。